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智严选
  • 智严选
杜老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2020-01-19 08:00

¥703/9小时

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8年教龄 山东力明科技职业学院
一等奖得主 名校在职 一等奖得主 奥赛获奖 二等奖得主
杜老师简历
教员编号:Hefeitc1179495
最近登录时间:2020-01-19
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
1992-08-24
年 龄:
33岁
教 龄:
8年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
安徽
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
安徽邮电职业技术学院
任职学校类别:
非合肥地区专业培训机构
教授科目:
架构设计架构设计基础架构基础架构云计算
证书:
初中教师资格
目前学历:
硕士毕业
专科毕业高校:
山西-太原 深圳大学
高校属性-国外:
六大财经
研究生毕业高校:
陕西-西安 西安交通大学城市学院
高校属性-国外:
两财一贸
硕士毕业高校:
山东-泰安 汕头大学
高校属性-国外:
两财一贸
博士毕业高校:
山西-太原 哈尔滨学院
高校属性-国外:
六大财经
高考成绩:
188
个人优势:
作为一名教师，我的最大特色是“稳重心专”。对待每项工作都脚踏实地，不追求轰动效应却能将平凡的事物做得扎实又精准;在教学领域深耕多年，拥有深厚的耐心和专业的素养，能够为学生开辟一条温润成长之路。这种认真负责的品质贯穿于教学日常与课外交流中，让我深受学生爱戴。
家教案例:
作为一名教育工作者，我一直秉持着‘润物细无声’的教学理念，在传授知识的同时注重对学生品德的塑造。课堂上，我坚持做到精心备课、认真授课，并善于因材施教，用循循善诱的方式引导学生深入思考。“十年砺剑非为刃”，在多年的教学实践中，我积累了丰富的经验与耐心，始终怀着热爱教育事业的态度耕耘于三尺讲台。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
合肥经济技术开发区,长丰县
推荐老师
老师头像
阚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1134664 注册时间：2022-03-14

¥1080/6小时

4年教龄 东营科技职业学院
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我擅长与人沟通的能力极为出色，能够在不同的场景下有效地传递信息并建立良好的师生关系。此外，在幼教领域有着多年的工作经验，深知儿童心理和发展特点，这使我能够更好地理解学生的需求并提供针对性的教学帮助。
985毕业 三等奖得主 尖子培优 小升初 尖子培优
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滕老师
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4.0 教员编号：Hefeitc1118769 注册时间：2024-06-29

¥1091/1小时

1年教龄
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我在多个领域积累起了长期的教学经验，在一对一辅导方面尤其突出。我的特长是使用启发式的教学法来激发学生的学习兴趣，并通过讲解具体的学习方法和技巧帮助他们提高成绩。同时我也能够根据孩子们的不同情况，进行针对性的指导训练，为每个孩子量身定制学习计划以确保最佳效果。无论是课堂内的互动还是课外的家庭辅导都体现出我对工作认真负责的态度。
名校在职 钢琴十级 善于沟通 夯实基础 一线经验
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那老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1060340 注册时间：2024-10-30

¥863/1小时

1年教龄 新疆生产建设兵团兴新职业技术学院
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学术成就：初高中成绩优异，长期保持班级前三名，尤其擅长英语，曾获全区英语竞赛前十名。教育经验：具备少儿手工指导和故事讲述经验，熟悉初中课程内容，能够有效协助学生提升学习效果。人际能力：具备良好的人际交往能力，善于处理复杂关系，能够快速融入学生群体。
名校在职 10年教龄 金牌得主 名校在职 线上教学
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钟老师
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4.0 教员编号：Hefeitc1049496 注册时间：2019-07-18

¥1079/6小时

1年教龄
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在初中化学教学中，擅长以实验为基础的教学方法，课程内容生动有趣，能够将复杂的化学理论通俗易懂地传授给学生。 在教学中注重培养学生的逻辑思维能力和实验动手能力，特别关注学生的个性化学习需求，制定针对性的教学方案。 通过系统的知识梳理和专项训练，提升学生的解题能力和应试技巧。 在多年的教学实践中，积累了丰富的中考化学复习经验和高效的教学策略。 在福田区某重点中学任教期间，成功帮助一名学生在短时间内实现成绩的飞跃，从24分提升至满分。 这种因材施教的教学方式，深受学生和家长的信赖和好评。 教学理念：以学生为中心，激发学习兴趣，培养科学素养，助力学子成长。
认真负责 专注拔高 三等奖得主 金牌得主 亲和力强
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危老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1028652 注册时间：2022-03-14

¥901/11小时

1年教龄 贵州工业职业技术学院
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原生老师特长：致力于为学生提供专业、系统的艺术教育，采用互动式教学方法，注重培养学生的艺术素养和自信心。拥有扎实的艺术功底和丰富的教学经验，善于根据学生特点因材施教，帮助学生快速提升艺术表现力。
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