尊敬的领导、亲爱的老师们：

大家好!今天，我演讲的题目是“以吾辈之青春谱教育之乐章”。

如果问我为什么想成为一名教师?以前我的回答都很含糊，直到现在，答案渐渐明晰。我们和孩子们互相路过对方的生命，在这一场相遇中，他们因我们而拓宽了生命的维度，我们因他们而丰盈了人生的厚度。用我微弱的光，照亮他们一程路，多年以后，仍有孩子真诚地感恩这一场相遇，那就是我最值得骄傲的事情。人们常说只要用心，没有什么事做不好。但若想用心，前提是要有发自内心的喜欢。

时代催人前行，青年当做一名奋进者。鲁迅先生曾言道：中国青年应该摆脱冷气，只是向上走，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，你若问我一个教育者的初心在哪里?我只能说，它蕴含在每一个平凡的匆匆背影中!师者，以德而耕，拾获山河。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，那便是看似轻实则重的"师德"。

忆往昔，师德是孔子其身正不令而行的言传身教。师德是刘禹锡"芳林新叶催陈叶，流水前波让后波"的廉洁从教。师德是荀子"锲而不舍，金石可镂"的坚持不懈。他们为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

看今朝，师德是张桂梅老师的素心托高洁。在深山里建一座女子高中，帮助贫困女孩考上大学、改变命运。她是涯畔的桂，雪中的梅。张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感。张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求。

随着新时代的进步，教育的不断改革，教师教育孩子，最不能忽视的就是个体差异，每个孩子都有闪光点。作为教育工作者，我们应该平等对待每一个学生，给他们尊重，给他们自信，给他们关爱。有道是"道阻且长，行则将至"。人类一切努力的目的在于获得幸福，身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福，我爱我平凡的幼教工作!

每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候。正如高尔基所说：谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子，幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿教师的这四年，我深切地感受到爱的力量，爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜，我和所有平凡的幼儿教师一样，用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。

讲好新时代故事，谱写出彩新篇章。我们这一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，我们老师身上肩负的是使命也是责任，故心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程一往无前。愿以吾辈之青春，谱教育之乐章，护中华之盛世。

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