绝大多数躺平休学的孩子都存在一定程度的认知扭曲。比如说老师批评了，他会认为，这是天大的事。再比如说，某一次考试没考好，他就认为自己，不是念书的料。其实这些都是认知上的扭曲，说白了就是钻了牛角尖，自己把自己给框住了。

那怎么办。注意，你可千万不要试图用讲道理的方式去说服他。别说你了，即便是专业的咨询师，也无法用正面硬刚的方式把孩子扭过来。以我的观点看，老祖宗做法值得借鉴。大学里有一句话是这么说的，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。注意，止这个东西非常重要，就像是一杯污水，你不能去搅动它，而应该把它放在那里，让它静静的沉淀，用不了多久，等杂质都沉下去的时候，水杯自然就清澈了。

其实孩子也是一样，他现在的脑子就像是一团浆糊，本身就乱。如果这时候我们再去干预他，那将是乱上加乱。正确的做法应该是你让孩子静一些，等他纷飞的思绪落地以后，不用你说，他自己就看清楚了自己的问题，这时候我们再助力一把，孩子其实也就通透了。所以说，怎么让孩子的心尽一些无为而治，这才是我们真正应该去落实的。

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