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智严选
  • 智严选
能老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2019-08-26 01:10

¥1233/5小时

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1年教龄 杨凌职业技术学院
亲和力强 奥赛获奖 金牌得主 奥赛获奖 专注拔高
能老师简历
教员编号:Hefeitc1083058
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 8
出生年月:
1999-08-04
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
安徽
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
FLASHCG动画CG动画
证书:
高中教师资格
目前学历:
博士毕业
本科就读高校:
广东-广州 天津外国语大学
高校属性-国外:
两电一邮
研究生毕业高校:
湖南-常德 淮北师范大学
高校属性-国外:
九大师范
硕士毕业高校:
黑龙江-哈尔滨 闽南师范大学
高校属性-国外:
四大工院
博士就读高校:
陕西-咸阳 青海大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
524
个人优势:
国家中级羽毛球社会体育指导员，致力于羽毛球教学工作。拥有丰富的教学经验，能够根据学员年龄和水平特点，设计科学合理的教学计划。教学风格生动有趣，注重基本功训练和实战能力培养。熟悉羽毛球竞赛规则，能够指导学员参加各类羽毛球比赛。教学成果显著，培养出众多羽毛球爱好者和优秀学员。
家教案例:
教育背景：毕业于体育教育专业，拥有扎实的羽毛球理论知识和实践技能。工作经历：从事羽毛球教学工作5年，积累了丰富的教学经验，能够根据学员特点制定个性化教学方案。专业技能：国家中级羽毛球社会体育指导员，熟悉羽毛球竞赛规则和裁判法。教学理念：注重培养学员基本功，提升技术的同时重视运动习惯的养成。自我评价：热爱羽毛球运动，富有责任心和耐心，致力于帮助学员提升羽毛球水平。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
庐江县
推荐老师
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从老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1237312 注册时间：2024-12-23

¥358/2.5小时

1年教龄 广州科技职业技术大学
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英语成绩优异，在英语方面有独特的学习方法。口语能力强，基础知识扎实。有高中英语教学经验，擅长与人沟通，有耐心。
985毕业 一等奖得主 免费试听 认真负责 金牌得主
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殳老师
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4.0 教员编号：Hefeitc1007646 注册时间：2023-06-26

¥277/4小时

9年教龄 滨州医学院
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在数理化教学方面，我具备独特的教学优势。首先，我擅长将复杂的知识点拆解为简单易懂的模块，帮助学生快速掌握核心内容。其次，我注重培养学生的逻辑思维能力，通过循序渐进的训练，提升其解题能力和应试技巧。此外，我善于根据学生的学习特点，制定个性化的辅导方案，确保每个学生都能取得进步。在教学过程中，我始终以激发学生的内在动力为目标，帮助他们建立学习信心，培养自主学习能力。
名校在职 15年教龄 钢琴十级 奥赛获奖 985毕业
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亢老师
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4.0 教员编号：Hefeitc1095073 注册时间：2022-01-14

¥1433/3小时

10年教龄 云南交通运输职业学院
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教学特长：作为一名经验丰富的英语教育工作者，我深谙因材施教之道。多年的教学生涯让我积累了丰富的教学经验和教学资源，我能够根据每个学生的特点和水平，量身定制科学合理的个性化学习计划。在教学过程中，我特别注重培养学生的语言学习兴趣，采用多样化的教学方法，寓教于乐，同时着重提升学生的听力和口语表达能力。我拥有标准的发音，流利的口语表达，能够为学生提供最地道的语言学习体验。此外，我还擅长发现并纠正学生在学习过程中存在的问题和不良习惯，帮助学生建立良好的学习习惯和科学的学习方法。相信通过我的专业指导，每位学生都能取得显著的进步。
15年教龄 免费试听 全能选手 三等奖得主 保证提分
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关老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1046163 注册时间：2021-07-24

¥200/1小时

1年教龄 广东职业技术学院
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以独特的教学方法著称，擅长将抽象的物理原理转化为生动易懂的教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识要点。通过深入浅出的讲解和实践操作的紧密结合，培养出了众多在全国物理竞赛中表现突出的优秀学子。在各类物理竞赛的指导中，尤其注重激发学生的创新思维和探究能力，助力学生在全国性赛事中频创佳绩，展现出色的指导能力和学术洞察力。
小升初 名校在职 亲和力强 亲和力强 全能选手
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毛老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1180033 注册时间：2022-03-02

¥440/3小时

1年教龄 正德职业技术学院
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擅长采用多样化的教学方法激发学生兴趣，在讲解语法时注重实际应用场景；能够敏锐洞悉学习者的心理状态并制定个性化的学习方案；喜欢探索新的教育技术和手段用于课堂实践。\n\n具备较强的逻辑思维能力，对于复杂问题可以从不同角度分析探讨；乐于帮助他人，希望将自身专长传递给更多渴望成长的孩子们。
二等奖得主 夯实基础 二等奖得主 小升初 善于沟通
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