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智严选
  • 智严选
冀老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-12-23 03:36

¥1182/1小时

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7年教龄 浙江汽车职业技术学院
小升初 一等奖得主 985毕业 二等奖得主 金牌教员
冀老师简历
教员编号:Hefeitc1222141
最近登录时间:1970-01-01
登录次数 1
浏览次数 2
出生年月:
1991-03-23
年 龄:
34岁
教 龄:
7年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
安徽
生活地址:
瑶海
通讯地址:
庐阳
工作地址:
庐阳
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目前身份:
暂无
任职学校:
安徽汽车职业技术学院
任职学校类别:
非合肥地区重点初中
教授科目:
基础架构
证书:
小学教师资格
目前学历:
博士在读
本科毕业高校:
广东-肇庆 首都师范大学
高校属性-国外:
一批本科高校
研究生毕业高校:
黑龙江-哈尔滨 哈尔滨理工大学
高校属性-国外:
九大师范
硕士就读高校:
江西-南昌 上海理工大学
高校属性-国外:
C9
博士毕业高校:
浙江-台州 东北电力大学
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
438
个人优势:
我是一个温柔有耐心的女生，目前学的是英语专业。在初中阶段多次获得三好学生和学习积极分子，曾获校青春类征文比赛一等奖，校数学竞赛二等奖，参加过睿达杯数学竞赛，以中考695分(满分750分)推荐生的身份进入省重点高中。在大学期间，曾获二十大征文比赛二等奖，星光计划英语口语比赛三等奖。我曾在寒假期间担任过小学一年级和三年级语数英科的家教，擅长英语，希望家长可以给我一个机会，让我帮助您的孩子在学习上更上一层楼。
家教案例:
1.浙江绍兴柯桥区小学一年级学生的语数英2.浙江绍兴越城区小学三年级学生的语数英科
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
瑶海区,庐阳区
推荐老师
老师头像
养老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1090753 注册时间：2023-01-31

¥1293/1小时

2年教龄 衡水学院
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南京师范大学毕业，二老师在教育领域有着扎实的学术背景和丰富的教学经验。
名校在职 线上教学 专注拔高 奥赛获奖 二等奖得主
老师头像
元老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1196544 注册时间：2024-12-22

¥1366/4小时

10年教龄 川音
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中考数学成绩101，高考数学110。在上学期间，经常辅导别人。有自己的学习方法和学习经验。性格开朗幽默，希望可以帮助到他人。
夯实基础 211毕业 全能选手 尖子培优 善于沟通
老师头像
袁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1098183 注册时间：2024-01-17

¥1494/3小时

1年教龄 云南工贸职业技术学院
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教育特长介绍 教学特色： 1. 因材施教：根据学生特点制定个性化辅导方案 2. 专业拳击：通过拳击运动激发学生内在潜能 3. 心理辅导：运用心理学知识帮助学生走出困扰 4. 全面发展：注重知识学习与品格培养并重 5. 互动教学：与学生建立朋友式互动关系 6. 学科整合：提供多学科综合辅导服务 7. 习惯培养：帮助学生建立良好的学习和生活习惯 8. 成长引导：引导学生形成积极向上的价值取向 教学优势： - 专业化的教学培训 - 深入的心理学理解 - 丰富的运动经验 - 良好的沟通能力 - 积极向上的个人品格 - 正确稳定的价值观 - 善良正直的个人品质 - 乐于助人的教育理念
一线经验 专注拔高 名校在职 一等奖得主 985毕业
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蓬老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1117585 注册时间：2023-01-29

¥266/9小时

1年教龄 石家庄学院
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作为一名擅长教学领域的老师，我的特长在于激发学生的学习兴趣与创造力，特别是在组织丰富多彩的课外实践活动方面表现尤为突出。通过设计独特的项目活动以及举办各类竞赛，我充分调动了学生们参与的积极性，并注重培养他们的团队合作精神。此外，在课堂上灵活采用多样化的教育技术手段（如翻转课堂、在线协作工具等）来提高教学效果也是我的专长之一。
一等奖得主 小升初 15年教龄 15年教龄 钢琴十级
老师头像
滕老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1118769 注册时间：2024-06-29

¥1091/1小时

1年教龄
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我在多个领域积累起了长期的教学经验，在一对一辅导方面尤其突出。我的特长是使用启发式的教学法来激发学生的学习兴趣，并通过讲解具体的学习方法和技巧帮助他们提高成绩。同时我也能够根据孩子们的不同情况，进行针对性的指导训练，为每个孩子量身定制学习计划以确保最佳效果。无论是课堂内的互动还是课外的家庭辅导都体现出我对工作认真负责的态度。
名校在职 钢琴十级 善于沟通 夯实基础 一线经验
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