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智严选
  • 智严选
厉老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2021-11-26 22:03

¥887/11小时

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13年教龄 中工
免费试听 尖子培优 钢琴十级 金牌教员 211毕业
厉老师简历
教员编号:Hefeitc1169411
最近登录时间:2021-11-26
登录次数 1
浏览次数 2
出生年月:
1991-09-07
年 龄:
34岁
教 龄:
13年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
安徽
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
卡拉OK歌咏美声美声民族
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
硕士毕业
专科毕业高校:
广东-广州 同济大学
高校属性-国外:
航开济
研究生就读高校:
福建-福州 中国民航大学
高校属性-国外:
两财一贸
硕士就读高校:
河南-郑州 中原工学院
高校属性-国外:
华东五校
博士毕业高校:
广东-广州 锦州医科大学
高校属性-国外:
航开济
高考成绩:
477
个人优势:
这位老师是一位充满创造力且极具耐心的教育家。他以温和的性格和亲切的笑容为特征，在传授知识时擅长将复杂的问题简化，使学习过程变得轻松有趣。他的创新教学方法不仅激发学生的兴趣还提高了他们对所学内容的理解与应用能力。对于英语学科尤其关注如何结合语言技巧与实际情境，并且积极推广写作的艺术性以及个人表达的重要性，成功地成为《当代校园文艺》的签约作者。
家教案例:
在学术领域中，该老师展现了卓越的成绩与多样的奖项。从2018年于全国英语能力竞赛中的获奖，到同年‘叶圣陶杯’作文大赛的荣誉，其成绩涵盖了中考、高考以及多个创新学科比赛，充分展示了扎实的语言文学基础和广泛的文笔表达能力。在补习教学经历中展现了强大的实践能力，不仅组织过大班课程还通过一对一带教提升了学生的学习效果。这些经历使得他在语言教育上有着丰富的实战经验。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
庐江县
推荐老师
老师头像
宓老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1101177 注册时间：2024-05-23

¥699/3小时

3年教龄 浙江电力职业技术学院
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作为一名理科教师，我具备扎实的专业功底和丰富的教学经验。曾在郑州从事家教工作，教授三、四年级全科课程，培养了良好的耐心和亲和力；在初中数学教学中，帮助多名学生在中招考试中取得突破性进步，平均提分20分以上；高中数学教学中，帮助学生成绩从60分提升至90分。专业方面，曾荣获大学生数学竞赛省级一等奖、数学建模竞赛省级二等奖、市场调查与分析大赛省级三等奖等多项荣誉。在郏县第二高级中学实习期间，担任高一英语教师，展现了优秀的跨学科教学能力。
三等奖得主 名校在职 三等奖得主 小升初 金牌得主
老师头像
隗老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1037407 注册时间：2023-08-02

¥243/1小时

10年教龄 河南农业职业学院
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我拥有多年英语教学经验，尤其擅长新概念英语教学。能够深入浅出地讲解语法难点，帮助学生掌握地道表达。英语口语流利，能够根据不同学生的水平设计个性化教学方案。同时，我熟悉新东方英语教材和教学体系，能够高效提升学生的英语综合能力，尤其在阅读理解和写作方面有显著教学成果。
尖子培优 一等奖得主 一线经验 10年教龄 亲和力强
老师头像
卓老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1124019 注册时间：2023-01-21

¥283/2小时

10年教龄 南华大学船山学院
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在物理理解方面，我对抽象概念有着独特的见解，能够将复杂的理论简化为易懂的形式；而在生物学内容背诵中，则运用了高效的记忆方法确保知识点的精确记忆与快速掌握。这些特长不仅促进了学术成绩的进步，也培养了我的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
一等奖得主 名校在职 夯实基础 小升初 一线经验
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毕老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1135126 注册时间：2020-07-16

¥350/1小时

10年教龄 河北外国语学院
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这位老师以其对数学和化学学科特有的执着与热爱著称，在这两个领域里展现出了非凡的教学魅力。尤为引人注目的是他对数学的深入理解和教授技巧，这使得他总是能够找到独特的角度去诠释复杂的概念，使学生更容易理解并爱上这些知识体系。无论是纯理论上的推导还是实际应用中的剖析，其专注精神都让人无法小觑。
三等奖得主 认真负责 一线经验 钢琴十级 线上教学
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凌老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1078776 注册时间：2021-07-06

¥571/1小时

5年教龄
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教学特色：以学生为中心，采用启发式教学法，注重知识的生成过程；善于运用生活实例解释数学概念，化抽象为具体；建立个性化学习档案，针对不同学生特点制定学习计划；课堂设计注重趣味性与实用性相结合，激发学生学习兴趣；定期进行学习方法指导和心理辅导，帮助学生克服学习困难；通过
211毕业 夯实基础 名校在职 线上教学 小升初
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