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蒲老师
4.0
注册时间:
2020-05-03 12:42
¥1090
/10小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
10年教龄
河北旅游职业学院
985毕业
专注拔高
全能选手
善于沟通
小升初
蒲老师简历
教员编号:Hefeitc1162512
最近登录时间:2020-05-03
1
5
出生年月:
1989-12-21
年 龄:
36岁
教 龄:
10年
最高学历:
硕士就读
籍 贯:
安徽
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
学大教育
任职学校类别:
合肥普通高中
教授科目:
初中历史
初中历史
初中奥数
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
硕士在读
本科就读高校:
江西-南昌 内蒙古大学
高校属性-国外:
211本科
研究生毕业高校:
福建-三明 中国计量大学
高校属性-国外:
国防七子
硕士就读高校:
河北-承德 长春中医药大学
高校属性-国外:
六大财经
高考成绩:
152
个人优势:
拥有从中小学积累起至今长达十余年的理科教学经验,特别擅长于讲解复杂问题,曾在各级比赛中多次取得优异成绩。不仅在课堂上深受学生喜爱,在课外辅导时也能迅速发现问题并给出针对性的解决方案,是学生心中信任感爆棚的好老师。
家教案例:
二老师在中小学期间一直理科成绩优秀,并具备多年辅导同班同学的经验;曾荣获‘三好学生’等荣誉;中考时数学取得了满分的成绩,高考中数理化表现尤为突出;曾夺得江苏省高中数学竞赛一等奖。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
包河区,合肥新站高新技术产业开发区,长丰县,巢湖市
推荐老师
叶老师
4.0
教员编号:Hefeitc1210245
注册时间:2024-12-22
¥618
/2.5小时
4年教龄
广东财经大学华商学院
学历认证
实名认证
可试听
毛笔书法初中市奥数三等奖省科学竞赛三等奖市毛笔书法一,三等奖
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专注拔高
15年教龄
专注拔高
亲和力强
线上教学
桂老师
4.0
教员编号:Hefeitc1109342
注册时间:2023-06-13
¥267
/2.5小时
3年教龄
昭通卫生职业学院
学历认证
实名认证
可试听
英语教学特长介绍\n本人具有扎实的英语专业功底和丰富的教学实践经验,在英语教学方面有以下特色:\n1. 系统掌握英语教学法\n在大学期间系统学习了英语教学法相关课程,成绩均分88分以上。在教学实践中,能够灵活运用多种教学方法,如情景教学法、任务型教学法等,提高教学效果。\n2. 丰富的课堂管理经验\n通过多次模拟教学和真实课堂实践,积累了丰富的课堂管理经验,能够有效维持课堂纪律,调动学生学习积极性。\n3. 善于因材施教\n根据不同学生的特点,制定个性化教学方案,尤其擅长针对英语基础较弱的学生进行辅导。\n4. 亲和力强\n性格开朗活泼,富有耐心,能够与学生建立良好的师生关系,深受学生喜爱。\n5. 专业成长\n积极参与各类教育研讨活动,持续提升专业素养。通过阅读教育学著作、参加教学培训等方式,不断更新教育理念。
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金牌得主
985毕业
二等奖得主
保证提分
认真负责
双老师
4.0
教员编号:Hefeitc1105989
注册时间:2019-08-05
¥1215
/5小时
1年教龄
云南商务职业学院
学历认证
实名认证
可试听
老师擅长汉语教学,曾获北京市汉推中心颁发的培训证书,具有丰富的海外教学经验。曾在马来西亚森美兰芙蓉中华中学和北京市十一中学担任实习老师,展现了卓越的教学能力和跨文化交流能力。
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善于沟通
一线经验
专注拔高
211毕业
亲和力强
栾老师
4.0
教员编号:Hefeitc1067663
注册时间:2020-11-18
¥972
/7小时
3年教龄
南通职业大学
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为一名美术专业学生,我拥有扎实的美术功底和不断创新的艺术思维。我擅长用画笔表达内心的感受,通过色彩和形态的搭配,创作出独特且引人深思的艺术作品。在艺术探索的道路上,我始终保持着对美的追求和探索的热情,期待将我的艺术才能服务于社会和教育事业。
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夯实基础
保证提分
夯实基础
尖子培优
金牌教员
关老师
4.0
教员编号:Hefeitc1147490
注册时间:2024-03-12
¥833
/6小时
1年教龄
西工程
学历认证
实名认证
可试听
作为一位热爱教育事业的教师,我对少儿教育有着独特的感悟。在教学生涯中,积累了丰富的实践经验,擅长沟通表达,能够快速与小学生建立融洽的关系,并用直观的方式使知识变得浅显易懂且易于吸收。无论是英语还是数学领域,我都能够带领孩子们高效学习,提升他们的学习成绩。我相信每一个孩子都具有无限潜力,希望用自己的努力引导他们走向正确的方向,并为每位学员打造一个既有趣又能增长技能的学习环境。
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尖子培优
奥赛获奖
一等奖得主
亲和力强
名校在职
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