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智严选
  • 智严选
叶老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2019-12-25 02:31

¥88/8小时

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可试听
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10年教龄 昆明幼儿师范高等专科学校
认真负责 15年教龄 金牌得主 免费试听 985毕业
叶老师简历
教员编号:Hefeitc1130972
最近登录时间:2019-12-25
登录次数 1
浏览次数 9
出生年月:
1989-06-28
年 龄:
36岁
教 龄:
10年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
安徽
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
安徽职业技术学院
任职学校类别:
非合肥地区其他学校
教授科目:
卡通画水粉画沙画速写
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
博士在读
本科就读高校:
重庆-重庆 南昌职业大学
高校属性-国外:
一批本科高校
研究生就读高校:
河北-石家庄 辽宁石油化工大学
高校属性-国外:
C9
硕士毕业高校:
安徽-蚌埠 河南师范大学
高校属性-国外:
航开济
博士就读高校:
云南-昆明 青海民族大学
高校属性-国外:
C9
高考成绩:
114
个人优势:
作为一位经验丰富的教师，在美术教育领域积累了十多年的实践经验，尤其擅长培养学生的个人兴趣和艺术天赋，通过直观、生动的教学方式帮助提高学员在美术学习过程中的想象力与创造力。多次带领学生参加各类竞赛并获得优异的成绩表现，并在教学过程中融入了先进的教学理念与方法。特别在意对孩子的全面发展进行启发式教育，确保每位学生都能充分发掘自身潜能，在美术领域不断提升自己。
家教案例:
自2005年起，积累了丰富的家教经验，在指导学生美术特长和个人兴趣培养方面展现出了卓越的才能。期间分别在三个小学六年级学生参加美术升初中考试的过程中发挥重要作用，并通过一系列教学帮助他们取得了优异成绩；另于2006-2007年间成功激发了两为学龄前孩子的美术兴趣，注重通过趣味教学来增强他们的想象力；至2019年的三年中担任美术教师工作，不仅指导了一名初中生进行素描色彩学习，并在2008年至2011年期间于大兴区瀛海小学任职。在此期间还曾以优异成绩从教的学生成绩获得过全国性的荣誉。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
长丰县
推荐老师
老师头像
汝老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1037173 注册时间：2023-05-10

¥128/3小时

7年教龄 泉州医学高等专科学校
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作为一名理科生，我对数理化学科有着浓厚的兴趣和扎实的基础。在大学期间，我不仅系统学习了高等数学、线性代数等课程，还参加了全国大学生数学建模竞赛，并凭借出色的表现获得了一等奖。此外，我还具备较强的编程能力和数据分析能力，能够将理论知识与实际应用相结合。通过这些学习和实践，我形成了严谨的逻辑思维和解决复杂问题的能力。
一等奖得主 一等奖得主 专注拔高 尖子培优 认真负责
老师头像
厍老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1039528 注册时间：2022-07-08

¥396/4小时

1年教龄 江西信息应用职业技术学院
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可线上
可线上
在外国语学院单词听写大赛中，我荣获三等奖，并在第九届教师技能竞赛中获得优秀奖。2018年，我被评为校级和省级优秀应届毕业生。在校期间，我两次获得专业奖学金。此外，我曾在培训机构兼职担任老师，并参与了新东方金碧校区英语老师的培训和应聘。高考英语成绩为130分，我对语言教学充满热情，具备吃苦耐劳的精神，善于学习，且对学生充满耐心。
认真负责 免费试听 尖子培优 二等奖得主 奥赛获奖
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昌老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1237849 注册时间：2024-12-23

¥1115/1小时

11年教龄 阜阳职业技术学院
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2021年，线下补习班，数学老师2022年，线下一对一2023年，镇中心小学2024年至今，线上一对一
线上教学 10年教龄 亲和力强 三等奖得主 211毕业
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邵老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1023758 注册时间：2022-08-21

¥1107/1小时

2年教龄 黑龙江民族职业学院
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可线上
可线上
原生老师的特长在于她对孩子的学习乐趣特别关注，她善于通过生动的教学方式激发学生的兴趣。在授课过程中，她注重因材施教，针对每个学生的特点进行指导。此外，她还积极参与教育研讨会，不断更新自己的专业知识，确保教学内容与时俱进，帮助学生更好地掌握知识。
善于沟通 亲和力强 善于沟通 免费试听 夯实基础
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霍老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Hefeitc1181869 注册时间：2025-06-09

¥381/1小时

8年教龄 湖工大
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作为一名教育者，我擅长站在学生的角度思考问题。无论是制定教学计划、解释复杂概念还是进行课堂互动——我都致力于采用最通俗易懂的方式让学生更容易理解和掌握知识。这种学生中心的教学理念不仅提高了教学质量，还增强了学生的学习兴趣与积极性。
10年教龄 15年教龄 保证提分 小升初 金牌得主
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