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宗老师
4.0
注册时间:
2021-04-28 12:28
¥403
/7小时
可试听
可线上
1年教龄
北华
211毕业
985毕业
免费试听
全能选手
线上教学
宗老师简历
教员编号:Hefeitc1010197
最近登录时间:2025-04-05
1
3
出生年月:
1998-11-24
年 龄:
27岁
教 龄:
1年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
安徽
生活地址:
双流
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
卡通画
中国画
漫画
简笔画
简笔画
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
本科在读
专科毕业高校:
吉林-吉林 北华大学
高校属性-国外:
两财一贸
高考成绩:
462
个人优势:
教育背景:四川大学吴玉章学院拔尖计划学生,绩点3.8/4.0,已成功保研。学业成绩:高考英语145分(满分150),语文126分(满分150);中考英语147分(满分150),语文133分(满分150),历史49分(满分50),政治49分(满分50),地理50分(满分50)。教学经验:多年为同学提供学业辅导服务,曾在西北师范大学附属中学教授作文课程。获奖情况:作文方面,叶圣陶杯全国一等奖,创新作文大赛全国二等奖等;英语方面,全国英语能力竞赛二等奖、三等奖及省级一等奖。其他优势:精通学习心理,性格温和,因材施教,教学方式多样,全心投入教学。
家教案例:
2018年2月,担任高中作文课程教师,所教班级在期末考试中作文得分超过50分(满分60分)的学生达23人,教学效果显著。2021年12月,负责高三文综课程教学,带领班级整体成绩提升20名,展现了优秀的教学指导能力。2022年4月,教授高三数学、语文和英语课程,学生高考总分平均提升40分,教学成果突出。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
暂无
推荐老师
熊老师
4.0
教员编号:Hefeitc1127017
注册时间:2021-03-05
¥140
/3小时
1年教龄
中石大
学历认证
实名认证
可试听
可线上
我拥有多年的家教经验,在初中物理领域尤为擅长。记得曾有幸辅导一位初四的同学物理成绩偏低,经过一系列针对性的学习计划以及深入浅出的讲解、引导,这位同学的成绩有了三十多分的大幅提升。这让我坚信:每一位学生都具备无限潜能,只要找到最适合他的学习路径和方法。
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二等奖得主
15年教龄
15年教龄
三等奖得主
三等奖得主
阳老师
4.0
教员编号:Hefeitc1045231
注册时间:2025-03-14
¥1232
/7小时
5年教龄
淮北师大
学历认证
实名认证
可试听
在教育领域拥有丰富的家教经验,擅长幼小衔接阶段的拼音和汉字教学,能够针对小学四年级至六年级的数学以及初一初二的语文进行有效辅导。善于与家长保持及时沟通,携手助力学生取得学习进步。
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奥赛获奖
金牌得主
金牌教员
尖子培优
一线经验
饶老师
4.0
教员编号:Hefeitc1055570
注册时间:2021-05-13
¥1255
/4小时
1年教龄
闽南师大
学历认证
实名认证
可试听
我擅长数理化科目教学,拥有扎实的理科知识基础和系统的解题方法。作为有过多次家教经历的辅导老师,我熟悉如何高效地帮助学生提高成绩。教学过程中,我能耐心细致地解答学生的每个疑问,以循序渐进的方式引导学生掌握知识要点。我相信,凭借我的专业知识和责任心,能让每位学生都能取得长足的进步。
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夯实基础
免费试听
985毕业
10年教龄
金牌得主
颜老师
4.0
教员编号:Hefeitc1166590
注册时间:2021-01-19
¥658
/11小时
4年教龄
山医大
学历认证
实名认证
可试听
在教育教学方面,我专精于语文、数学、英语等人文科学知识传授与兴趣培养。作为一位责任感强的教育工作者,我不仅擅长用温柔耐心的方式引导学生步入学习正轨,更能在课堂上通过生动的讲解及趣味游戏调动学生的学习热情;此外,结合自身的文科功底和多年的教学实践经验,在轻松幽默的教学氛围之中帮助学生们扎实掌握知识点、提升学科成绩。特别值得一提的是,我对计算机科学相关课程(如C语言、数据结构)亦有深刻理解和丰富的授课经验——曾斩获省级二胡比赛银奖的经历则使我的课堂更具趣味性和人文性。
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善于沟通
一线经验
亲和力强
一等奖得主
尖子培优
佴老师
4.0
教员编号:Hefeitc1173982
注册时间:2023-03-11
¥1102
/6小时
7年教龄
北京北大方正软件职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
在教书育人方面,我积累了丰富的家教经验,擅长运用多样的教学方法确保学生能够深入理解所学知识点。专业技能上,我的数理化素养尤为突出,不仅有着扎实的理论基础,在实践应用中也取得了骄人成绩(高考数学176分)。这些优势让我充满信心地将教育专业知识与热情相结合,致力于为学生打造积极向上的学习氛围,并推动他们实现学术目标。
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985毕业
二等奖得主
认真负责
三等奖得主
钢琴十级
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